A UTILIZAÇÃO DO JOGO DE XADREZ COMO ATIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO E FLUIDEZ DE PENSAMENTOS. Relatos do Projeto

O objetivo principal do Projeto consiste no aluno conhecer o jogo de xadrez e relacioná-lo com o desenvolvimento do raciocínio lógico e fluidez de pensamentos, para isso foi elaborado um roteiro para as pesquisas. No primeiro momento o aluno é levado à busca na internet sobre a origem, história, fundamentos básicos do jogo e como se desenvolve o jogo de xadrez em http://cxpensart.blogspot.com.br/ Em seguida numa aula expositiva com data show relato demonstrando através de textos a relação do jogo de xadrez e o que desenvolve no ser humano como: A atenção e concentração; O julgamento e o planejamento; A imaginação e a antecipação; A memória; A vontade de vencer, a paciência e o autocontrole; O espírito de decisão e a coragem; A lógica matemática, o raciocínio analítico e sintético; A criatividade; A inteligência; A organização metódica do estudo e o interesse pelas línguas estrangeiras. Ainda foram demonstrados através de slides o COMPARATIVO DAS CARACTERÍSTICAS DO XADREZ E SUAS IMPLICAÇÕES EDUCATIVAS: CARACTERÍSTICAS DO XADREZ / IMPLICAÇÕES NOS ASPECTOS EDUCACIONAIS E DE FORMAÇÃO DO CARÁTER a) Concentração enquanto imóvel na cadeira /Desenvolvimento do autocontrole psico-físico b) Fornecer um número de movimentos num determinado tempo / Avaliação da hierarquia do problema e a locação do tempo disponível c) Movimentar peças após exaustiva análise de lances seguintes / Desenvolvimento da capacidade para pensamento abrangente e profundo d) Encontrar um lance, a procura de outro melhor / Empenho no progresso contínuo e) De uma posição a principio igual, direcionar a uma conclusão brilhante(combinação) / Criatividade e imaginação f) O resultado indica quem tinha melhor plano / Respeito à opinião do interlocutor g) Entre várias possibilidades, escolher uma única, sem ajuda externa / Capacidade para o processo de tomar decisões com autonomia. h) Um movimento deve ser consequência lógica do anterior devendo apresentar o seguinte / Capacidade para o pensamento e execução lógicos, auto consistência e fluidez de raciocínio. Para ampliar a pesquisa foi apresentado o site da Wikipédia sobre o xadrez para os alunos iniciarem uma navegação no mundo do xadrez ampliando seus conhecimentos sobre o assunto http://pt.wikipedia.org/wiki/Xadrez como também um site sobre filmes relacionado ao jogo de xadrez http://sociedadedosmestresdexadrez.blogspot.com.br/p/filmes-de-xadrez.html Participação dos alunos em torneio e nas atividades verificando a cooperação, o envolvimento e a interação durante todas as vivências. Prova avaliativa sobre questionamentos da percepção dos alunos do xadrez como atividades que desenvolve o raciocínio lógico e fluidez de pensamentos foram praticas utilizadas para uma avalição geral do projeto. Blog destinado a apresentação CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC Cursando: William Pereira da Silva -Mossoró – RN http://wilpersilntetics.blogspot.com.br/